2021-7-14親子廿四味its okay to be not okay

親子廿四味:It's okay to be not okay

文:吳一心

  某日看到一則消息,提及一名早產女嬰因小腸問題而長期住院。曾經曾經,為了所愛的寶貝女兒,我們不時需要簽生死狀。期間出現很多聲音,甚至是至親,控訴你為甚麼不放棄,這樣對她很痛苦、這樣枉為人母等等。

  筆者瀏覽當事人的社交媒體,看到一張張小女孩可愛的照片,與現在插換喉管的生病模樣,我見猶憐,卻被一些網友黑化,說父母拖延孩子,增加她的痛苦。

  曾經作為病童的父母,深深明白到生死絕對不是掌握在自己手中,我們能夠做的就只有陪伴。生命是很神奇的, 正如悅悅一樣,她父親說即使小寶貝已經插喉,但仍然懂得跟父母聯繫,哪怕是極之微小的動作,一次又一次告訴你,躺在病床上的他/她是勇敢的活着。

  對於我自己,大女兒曾在彌留階段清楚明白的表達,已經撐不下去,這個大概就是孩子與母親之間的心靈感應。行筆時,上面提及的女嬰身體各處都有出血的地方,和彌留的大女兒很相似。雖然我們都盼望神蹟,但是我更加求上帝去安慰女嬰的父母。無論如何,這個小女孩都非常勇敢在地上走過美好的一回,祝福她們一家。

2021-7-21親子廿四味You are what you believe

親子廿四味:You are what you believe
文:吳一心

  一場世紀疫症,讓全球人類的活動都被迫暫時停止,包括小兒的游泳課。在2019年開學沒多久,學了十多堂游泳,在稍微有點進展的時候,就被無情暫停下來,誰想到一別就是一年半。老師不同了,學伴不同了,連學習的地方也不同了。

  最慶幸的,是新的游泳池是在筆者的母校內,環境舒適,也甚是清潔,故此我們再重新開始游泳課堂。由於孩子的年紀仍小,故完全沒有學會一招半式,這次只是希望他重拾對體育的興趣,強健體魄。

  還記得他第一堂游泳課時,哭哭啼啼了很久…… 第二堂也如此,爸爸鼓勵我,給孩子一點信心,也給他一點時間,就這樣慢慢地越見進步。兒子的籃球課,也是一樣由第一堂笨手笨腳,經過後來不斷的練習,終於可以用小小的手掌把籃球控制住,左右手都可以自如拍球。

  再次回到游泳池,為母的再不擔心他是否要重新開始,開心就好。沒想到,孩子的潛能是遠遠超過我們所想像,一入游泳池,兩條長腿不斷拼命划水,開心得不亦樂乎,下課第一時間就對媽媽說:「下星期我要再來。」 孩子,起飛吧!你一定可以的。

 

 

 

2021-7-7親子廿四味來一趟走讀香港

親子廿四味:來一趟「走讀香港」

文:何紫薇

 

  暑假是讓孩子多讀課外書的好時光,不過今時今日,吸引兒童的消遣節目眾多,加上過去因疫情孩子被迫困在家,若給孩子自由選擇的話,恐怕看書是排行榜尾的選擇。怎可以把靜態的閱讀變得生動活潑,提起孩子看書的興趣呢?

  近年興起「走讀」這個概念,意思不是指非寄宿的走讀學生,而是一種「行走社區」與「閱讀」連結的活動概念。既讀萬卷書,也行萬里路。透過行走過程體驗地方的歷史文化、藝術建築等,同時閱讀相關著作,產生對文本的興趣。

  許多年前,香港著名學者小思老師已提倡「香港文學散步」,她除了著書立說,還親身帶領讀者走訪著名文人到過的香港地方,講解文人與那地方的因緣,例如到魯迅發表演講之處──上環YMCA、許地山之墓──薄扶林道基督教墳場等等,這些導賞活動成為文化教育界推動文學閱讀的法子。

  近年坊間舉辦適合小學生的「走讀活動」,貼近孩子的日常生活,甚具創意。譬如孩子每天乘搭的公共交通公具,每一種都有它獨特的故事,單是超過百年歷史的電車,相關的兒童圖書便琳琅滿目,有故事把電車小叮描繪成具個性的人物,家長與小朋友讀完故事後,可以一起乘坐叮叮遊走香港,感受電車上的人文風景。

  家長亦可參考公共圖書館的網上資源,自製「走讀活動」。最近圖書館推出一輯叫「走讀香港歷史建築系列」的節目,除了以影片介紹歷史建築如元朗的屏山文物徑,以及相關故事之外,還設計了「走讀推薦書目」,對象是少年兒童,家長鼓勵孩子閱讀之餘,還可帶他們親身觀賞。

  今個暑假,就讓閱讀動起來,帶孩子實地探訪與書本相關的香港地方,體驗不一樣的親子閱讀!